Diese Vorgehensweise beim Vermitteln von Fremde Sprachen lässt sich als Unterschied zur modernen Methode interpretieren. Die Methode wurde in erster Linie zum Lernen gewöhnlicher Schrieben vorgenommen. Ziel war es, lateinische oder altgriechische Texte verstehen und übersetzen zu können, indem man grammatische Regeln lernte und einsetzte. Die Methode, die das Reden in den Vordergrund ist, unterstützt hingegen kommunikative Kompetenzen in den neuartigen Sprachen.
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