In diesem Fall sollen Lernende ein Emotion für die Zielsprache erhalten, wie etwa in Gesprächen in der Fremde Sprache mit Muttersprachlern. Selbstverständlich auch die Informationsaustausch unter den Schülern in der Fraktion wird bei dem Ansatz gefördert, beispielsweise, auf die Weise, dass sich die Kunden wechselseitig Vokabeln erläutern. Ergänzend abgesprochen die Lehrperson die Satzstruktur.
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https://www.sprachschuledortmund.de/humboldtkolonie/deutschkurs.php#232
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