Tätig man sich wo Zielsprache mit Sachen, die dem ohnehin Spaß tun, stellt sich ein fröhlicher Nebenerscheinung ein. Das limbische Gebilde entlohnt den Schülern und unterstützt so den Lernfortschritt. Denn schlechte Empfindungen wie Stress und Frustration supprimieren die Zusammenarbeit der Stören und hemmt die Aufmerksamkeit.
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https://www.sprachschuledortmund.de/hoerstel/deutschkurs.php#271
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